Hintergrund zur Elfenbeinküste

Mit einer geschätzten Bevölkerung von 23,3 Millionen Menschen und einem BIP von 32 Milliarden US-Dollar im Jahr 2016 ist Côte d'Ivoire eine subregionale Macht. Auf sie entfallen 35% des BIP der EAWU und 60% ihrer Agrarexporte. Aber mit einem BIP/Kopf von 1,319 USD liegt das Land auf dem UNDP-Index für menschliche Entwicklung weltweit auf Platz 172 (von 187) (in Afrika auf Platz 37), mit einer Armutsquote von 46,3% (weniger als 1,90 USD pro Person und Tag). Diese Indikatoren haben sich seit dem Ende der Krise im Jahr 2011 nicht wirklich verbessert.

2010 erlebte die Elfenbeinküste einen bewaffneten Konflikt, der mehr als 3.000 Opfer forderte. Der von der neuen Regierung unter Präsident Alassane Ouattara im Mai 2011 eingeleitete Prozess der Vergebung und Versöhnung scheint die Bevölkerung zu beruhigen und ihr Vertrauen zu stärken. Doch es bleibt noch viel zu tun, um die Früchte dieser Versöhnung zu ernten. Die Elfenbeinküste hat große Fortschritte auf dem Weg zu einer Normalisierung des politischen Lebens gemacht.

Hintergrund zu Tabou

Tabou ist eine Stadt in der Region Bas Sassandra im Westen der Elfenbeinküste und liegt am Atlantischen Ozean, 383 km von Abidjan, der wirtschaftlichen Hauptstadt des Landes, entfernt. Tabou ist eine Präfektur mit 35.000 Einwohnern. Die wichtigsten Wirtschaftszweige sind der Anbau von Kakao, Kaffee, Ölpalmen und Kautschuk. Die Sprachen, die in dieser Region gesprochen werden, sind Krou und Französisch. Im Bildungsbereich gibt es Grundschulen, Gymnasien und Sekundarschulen, aber es fehlt an Einrichtungen für die Aufnahme und Unterbringung aller Schüler:innen.

Bildungskontext

Das Bildungssystem der Elfenbeinküste wurde nach der Unabhängigkeit des Landes, von Frankreich übernommen. Das System umfasst neben den üblichen Grund-, Sekundar- und Hochschulstufen auch eine Vorschulstufe mit drei Abteilungen (kleine Abteilung, mittlere Abteilung und große Abteilung). Trotz des Erbes dieses Bildungssystems ist die Einschulungsquote wie in ganz Subsahara-Afrika niedrig. Laut UNICEF sind nur 56% der Erwachsenen alphabetisiert und 60% der Bevölkerung haben eine Grundschulbildung abgeschlossen.